Nemes escribió:
Puede ser porque en la actualidad, dados los costes de las tasas universitarias que pueden arruinar a una familia, y por lo que nos dicen acerca de lo que cada alumno cuesta a la Universidad y al erario público, va siendo posible considerar el estudiar un problema ético.

Hace unos días apareció la noticia de que unos profesores de Bachillerato habían pagado la matrícula de Selectividad a un alumno sin medios económicos, ya que no se lo podía permitir. Y algún profesor universitario se ha quejado de que por vez primera en sus carreras docentes han visto que algunos alumnos brillantes han tenido que abandonar los estudios por lo mismo

alekhine escribió:
Interesante.

...Y sobre todo si hablamos de carreras como Filosofía o Humanidades en general, que se dice que no tienen "salida laboral". Es decir, que el que estudie Filosofía va a ser una "carga" para su familia. El que interiorice la "culpa" lo tiene crudo. Es digna de considerar toda esa dialética que se ejerce desde los medios y el poder.

Al final crea cierto constreñimiento en aquellas personas que respetan y quieren a sus padres: o estudio algo para ayudarles, dejando la vocación filosófica, o se asume ese peso acerca de la economía familiar.

De ahí que, como en otros hilos he leído acerca de "dejar la vocación es igual a falsearse", son lecturas muy superficiales y realmente crudas, que no tocan la realidad social o familiar.

Saludos.

En serio uno ha de sentirse mal por el gasto que le supone estudiar en la UNED al erario público? EN SERIO? A ese nivel hemos llegado?

Hola,
Entiendo que tu duda sólo muestra respeto hacia el saber, pero no creo que la filosfía deba estar solo al alcance de unos cuantos iluminados.
Pienso que cualquier momento es bueno para adquirir esa base cultural que tanto anhelas y que por supuesto es ético matricularse en esta carrera sin esa base (lo que no sería ético es que te aprobaran sin esa base).
Así al menos es como yo lo veo, me parece que el propio sistema educativo no está diseñado para adquirir esa base, ni ninguna base crítica de pensamiento, por lo que se crearía una paradoja en la que nadie tendría nunca el nivel suficiente para cursar este grado... Creo que la mayoría de quienes acabamos aquí complementamos nuestra formación con un brujuleo de lecturas o hemos tenido esa clase de profesor que nos motivó a pensar dejando a un lado la programática educativa y centrándose en la base más social y crítica de las humanidades.
Espero que te vaya muy bien en esta carrera!
Un saludo, desde Galicia