Queridas y queridos: ya está aquí un nuevo curso.

Por mi parte, este año voy a afrontar dos colosos de la montaña: CAF I (alias el Galibier) y FH (il Mortirolo). Espero llevarlas a buen puerto ...

Os deseo un curso lleno de aprendizajes. Procuremos no obsesionarnos con LA NOTA. Que nos acompañe siempre la consigna: lo que de veras cuenta es el camino, como en el Wilhelm Meister y no el resultado, como en el pobre Fausto.

Un saludo,

Yo también afronto las rampas del Mortirolo y bueno es saber que caminarás por ahí. El Galibier es una subida que tendrá que seguir esperando, por si cambian el asfaltado y la guía de ascenso

¡Buen camino y buen resultado!

Hola tamerlaug y zolaris, yo creo que he pasado las peores rampas, pero este curso tengo por delante una crono dura antes de llegar a París. Esperemos el curso que viene ver por fin los Campos Elíseos. Este año me adentro en HFMI, Lógica II (que dejé apartada el curso pasado) e HGCII (espoleado por las referencias de que con el nuevo equipo docente no es tan dura como antaño).

Por el Mortirolo no os preocupéis demasiado. El temario no es ni mucho menos excesivo o inaccesible. A mí me resultó una asignatura como cualquier otra. En cuanto al Galibier... eso es harina de otro costal. Sólo puedo desearos suerte.

He de admitir que, tras hacer dos exámenes en septiembre, mi intención inicial era darme un descanso para centrarme, básicamente, en tareas del hogar que tengo pendientes desde hace tiempo (porque se me cae la casa a cachos). Pero al final, no me he podido resistir. 3 menos.

Es un tanto absurdo y diría que incluso incomprensible, pero qué alegría da matricularse.

Un saludo y buen curso a todos.

La lógica... la asignatura hasta la fecha y espero que no suceda ya más, con la que me planteé seriamente abandonar el Grado. Aunque esto es personal puesto que a muchos estudiantes les encanta e incluso crea adicciones. Mi caso es el contrario, un rechazo intelectual pleno. Pero como quiero acabar este Grado, me puse al asunto con mi dosis de repugnancia (sin comillas) diaria a hacer ejercicios hasta acabar con un dominio más que solvente del asunto.

Resultado académico: sendos 10 MH.

Resultado vital: nulo o extremadamente próximo a lo nulo. Mi cerebro ha eliminado la lógica de sus inextricables estancias. No la quiere ahí, descompone el resto del mobiliario y ha procedido a rediseñar el espacio en cuanto tuvo conciencia de la segunda nota. Ni que decir tiene, sin pedirme permiso (¿quién dijo aquello de que nuestro yo tiene la capacidad de dirección de un polizón en un transatlántico?). Recuerdo vaguedades como que había algún procedimiento que se llamaba árbol y que la negación era como una especie de L tumbada. Y eso con concentración y esfuerzo por recordar. No estoy seguro de si se utilizaban letras como la a y la b y sí que un símbolo era como una especie de tríangulo invertido. También expresiones como modus polens y tolens o algo así de las que no recuerdo nada más que su nombre.

Si algún día voy a terapia de psicoanális creo que va a ser por esto, que cuando me paro a pensarlo como es el caso tras leer el post de leira, me crea verdadero desasosiego y algo que calificaría pese a esas notazas, de dura lección de humildad.

Saludos.