Confusus escribió:
Comparable, pero UTA es mucho más intensa en ese sentido. Aquí no se llega a usar fascismo de forma casi intercambiable con capitalismo como en UTA. En el examen de UTA uno puede decir que las políticas migratorias son neoliberales y en la frase siguiente por no repetir palabra y ayudar a la redacción decir que son fascistas y no creo que te penalicen ni una décima. En AS estaría fuera de lugar decir algo así.

Hay otra relación posible, que es como me tomé yo UTA, como una practica final de antropología social en la que vas a una tribu, te haces con sus costumbres, sus ideas, y al final hay un rito de paso, el examen, en el que te presentan un objeto de gran valor para su cultura y tienes que describirlo en sus términos. En base a eso te aceptan como a uno más de la tribu o sigues en la fase liminar. Es cuestión de meterse en el papel de Laura Bohannan en Shakespeare en la selva. Si alguien ha acabado un poco harto de AS por este temita le recomiendo esta aproximación con UTA.

Mylar escribió:
Jajaja, ¡qué bueno! Yo cursaré UTA el año que viene (acabo de decidirme y de comprar el libro de "Arte desde los 70", y por lo que he ido leyendo de esta asignatura en este foro, no me parece una mala aproximación. Lo de describir el objeto en los "términos de la tribu" en lugar de en los propios parece que evitaría los sustos que se pegaron algunos al interpretar las obras del examen según sus criterios...

Mylar escribió:
Muchas gracias, Mylar.

No me queda muy claro eso de "aplicar las lecturas por ejemplo a un baile". ¿Qué es eso de "un baile"? ¿Podríais poner algún ejemplo para que entienda el concepto?

Un saludo.

Lapidario escribió:

Baruch escribió:
Pues eso, analizar un baile desde el punto de vista antropológico, y usar en ese análisis al menos algunos conceptos recogidos en el temario de la asignatura. Por ejemplo, yo escogí el bollywood y hablé de la industria cinematográfica de Bombay y su exportación, el lenguaje no verbal de ese tipo de bailes, el análisis de la simbología, la especificidad cultural, la adaptación de un baile hindú a un entorno multicultural como Barcelona, etc etc. Otra gente escribió trabajos sobre la sardana, la danza contemporánea, la capoeira...

Pero vamos, que cada año cambia la PEC, por lo que he oído, así que puede caer cualquier cosa. Aunque lo del baile se ha repetido un par de veces, creo.

Efectivamente, este año por ejemplo la PEC fue sobre "el mundo antropológico de tu cocina", adaptándolo a los diferentes conceptos estudiados, cultura, lenguaje, rituales, etc.

Lapidario escribió: jsanchez75 escribió:
Gracias, Lapidario y jsanchez75. Imagino que cuando está uno cursando la asignatura entenderá mejor en qué consiste el trabajo. Yo, que apenas sé lo que es la antropología, leo que hay que hacer un trabajo sobre un baile o la cocina y, sinceramente, no sé qué pensar. Pero, bueno, supongo que será interesante, aunque a priori son temas que no me interesan lo más mínimo.

Un saludo.

Yo lo hice del floss, un baile del videojuego Fortnite que primero vi a mi sobrino pequeño, y luego vi hacer a jugadores de fútbol y finalmente por la tele hasta el tato. Consistía coger las lecturas y analizar bajo qué teorías de la cultura el baile era cultura. Por ejemplo, me pareció apurado decir que un baile del Fortnite es "una forma de adaptación al medio", pero sí que vi más apropiado la teoría que decía que era "una forma de significación compartida". Luego este baile concreto se compra (en el juego compras la capacidad de hacer bailes), eso te permite traer más lecturas a cuento, luego está el que es un baile que se hace primero virtualmente y luego lo hace gente en el mundo material, y había alguna lectura que tocaba algo de eso, antropología en Second Life. Lo analicé en cuanto a su utilidad para la constitución del yo en oposición al otro, diferenciarse de los demás: jóvenes que juegan vs mayores que no saben de qué va, y luego se va diluyendo a medida que lo baila más gente ajena al grupo inicial hasta que llega a cosas como el Hormiguero, expliqué con las lecturas por qué pudo ser que me diera vergüencita ver a un amigo ya crecidito bailando eso en un video que me llegó por Whatsapp... no sé, me pareció una forma muy divertida y provechosa de aplicar las lecturas a un caso práctico y jugar a ser antropólogo. Lo vi muy bien traído en cuanto a que lo que pretenden es que apliques la actitud antropológica a tu mundo.

Lapidario escribió:
No es que parezca, de hecho lo es. En la clase de presentación de la asignatura, la profesora Livia comentó que se utiliza en institutos de secundaria de Estados Unidos para introducir la antropología.

Lo encuentro un libro asequible para primer curso. En mi caso lo estoy complementando con el manual de Harris. Las lecturas obligatorias, la mayoría de ellas tienen más enjundia, pero son interesantes y perfectamente enlazadas con los puntos del temario a tratar.
Me está sorprendiendo gratamente la asignatura.