mavi escribió:
Buenas Mavi:

Tengo dos tipos de "resúmenes":

1. Los míos, que se encuentran en Descargas.

2. Los que efectuó un compañero del Grado en Geografía e Historia, que imagino que son los que me solicitas. Son sólo de Moderna. No se encuentran en Descargas porque aún no he conseguido contactar con el autor intelectual, si bien no creo que hubiese problema alguno en subirlos. Pero prefiero que sea él -EME se hace llamar en el foro de Historia-, quien se ponga en contacto con el administrador de este foro para dar su permiso.

Ya te he reenviado los segundos, que imagino que son los que pides, pues los otros los tienes en Descargas.

La verdad es que de Historia General de la Ciencia I no tengo porque me la preparé directamente de los libros. Sí, los libros, en plural, porque consulté varios.

Pero de HGC II sí que hice algo así como unos resúmenes. Están en Descargas.

Tu no sabes la particular historia de la revolución rusa que les "escupí" en el examen,entre en pánico sobretodo porque empecé a pensar las horas que había pasado leyendo y resumiendo los dos libros,y las horas de estudio a la vieja usanza es decir con memoria ,cometí el error de dejarlo a la segunda semana por repasar y me bloquee.

mavi escribió:
A mí también me hubiera gustado hacer el examen de la primera semana. Fue mucho más fácil.

Yo en contemporánea respondí a la pregunta del Congreso de Viena. La de la Revolución rusa también la llevaba bien, pero finalmente me decanté por Viena.

Sinceramente, y mira que hago verdaderos esfuerzos, no llego a comprender la laxitud con que se observan ciertas deficiencias o errores, de muchos tipos, actualmente. Y, lo que es peor, no esforzarse por intentar mejorar. En este caso, y en un foro, se manifiesta de forma ostensible en la expresión lingüística.

Cada vez creo más firmemente que intentar ser virtuoso en este mundo en que vivimos hoy, con su pérdida de valores éticos y su corrupción moral, es realmente difícil. A veces me parece que, los que lo pretendemos, somos unos auténticos bichos raros, en completa extinción.

Debería buscarse siempre la excelencia, que dignifica la condición humana, potenciada por los más sublimes valores del ser humano. Se trata de una decisión personal, aunque muy dura, pues conlleva una autodisciplina con el objeto de potenciar las capacidades humanas. Intentemos actuar con la mayor excelencia posible en nuestras actuaciones cotidianas y, de este modo, saldremos todos enriquecidos, alejados de la mediocridad, y diferenciados en los predios de nuestra existencia.

Germán escribió:
Pues mira, justamente por eso lo de Portugal me lo había mirado bien. De hecho, me había confeccionado una respuesta por si caía. Cierto que el examen de la segunda semana tampoco fue difícil. Aunque claro, que te pregunten por cualquier tema relacionado con la religión en el siglo XVI siempre es un caramelo. Parece que es un tema que gusta mucho y que todo el mundo lleva bien preparado.

Os cuento mi estrategia ,cuando vi el temario tuve claro que la única manera de superar la asignatura era agrupar,resumir y agrupar cada siglo en cuestiones básicas: sociedad,economía,política y religión,y de cada siglo un lo que me pareció mas relevante,por ejemplo del S XVI,LA REFORMA, del S XVII LOS ABSOLUTISMOS DE FRANCIA E INGLATERRA ,ETC.
De esta manera antes de entrar en la pregunta concreta del examen y en el espacio de un folio o dos y el tiempo permitido, puedo decir a modo de introducción, de cada siglo el tipo de sociedad,de economía,los hechos religiosos más relevantes y el tipo de política que se impone ,si me sale una pregunta que domino,bien,sino,pues por los menos tengo un "fondo de armario".Esto funciona si no entras en pánico,como me pasó a mi,no me disculpa que antes de ir a al examen arreglara mi casa ,llevara al peque al colo,hiciera comida para 8,y condujera una hora hasta Albacete,ya veremos ,pero no me quejo,al amor por la historia me viene de mi padre ,que sabía en todo momento quienes eran los Felipes ,los Carlos,los Eduardos y los Enriques de toda Europa y de todos los tiempos,que todos se llamaban igual,creo que solo para fastidiar al estudiante,ya veremos el resultado.un saludo

Ay, Germán!! Que miedito te entró con lo de Portugal, jajajaja Seguro que acabaste estudiándotelo de Pe a Pa.

Y con lo que dice Conrado, parece normal que la gente se estudie más los temas religiiosos, hay que tener en cuenta que al final la reforma y demás es uno de los acontecimientos más importantes de la época (¿historia?).

Te entiendo, creo que ya me pronuncié sobre eso en el foro de la asignatura. Yo como profesor(a) plantearía temas como Luis XIV (incluso Richelieu, figura que me parece harto interesante), la Armada Invencible, la Reforma... son temas digamos más de cultura general, por así decirlo, y que sirven para contextualizar la época en la que más adelante tendremos que profundizar en las asignaturas de filosofía.

Hola a todos:
Quería preguntaros si historía moderna se puede estudiar con apuntes o es necesario tener el libro. El libro de historia contemporánea es asequible, pero el de moderna es bastante caro para mi.

Gracias