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davidhidalgo escribió:
Creo que no, el máster sigue siendo de un año. Y para que sea de dos años aún tardarán. Como decía, estas cosas no son tan rápidas. Yo creo que antes de cinco años no tendremos grados de tres años y másteres de dos. Y todo eso suponiendo que la UNED decida pasarse al 3+2 que, como ya comenté, al Decano no le hace mucha gracia. En principio los másteres de dos años deberían entrar en funcionamiento al mismo tiempo que los grados de tres años.

Más vale que nadie se espere al 3+2 porque creo que en el caso de la UNED todavía va para largo.

En realidad, creo que lo que ocurre es que con lo del 4+1 les ha salido el tiro por la culata. Teniendo en cuenta que el Máster es el doble de caro por crédito, pensaban recaudar más por tasas. Pero les ha salido mal, porque ha disminuido el número de matrículas.

Ese descenso se produce por haberse reducido la enseñanza a 4 años en vez de 5. La gente no considera necesario hacer el Máster, una vez que ya es titulado universitario con el Grado, y se pierden los previstos ingresos adicionales que proporcionaría el Máster. ¿Solución? 3+2, lo que devalúa el Grado (nivel de antigua diplomatura) y obliga a realizar los dos años adicionales de Máster, a precio de Máster, naturalmente.

No pienso como Conrado. Es verdad que la burocracia es lenta, pero si el Gobierno se empeña, puede sacar eso adelante en un abrir y cerrar de ojos.

Es cierto Nolano, pero creo que el grado es lo básico, puede ser suficiente muchas veces, y el que quiera perfeccionar o dedicarse a algún aspecto mas detalladado que haga el Master, pero no creo sea necesario hacerlo siempre, el tema económico es otro aspecto pero es ya un tema "subjetivo" de nuestra querida patria, pues en otros países como se ha dicho no hay tanta diferencia..
Tiene razón Nolano, cuando dices que no debe esperar 5 años , para implantarse y que si el gobierno quiere y cuenta con apoyo importante de muchas Universidades, lo hará en breve si no, carece de sentido el Master de 2 años en 2015-2016 y seguirlos grados de 4 años...

Nolano escribió:
Opino igual, en este país se gobierna mucho por decreto-ley...

Además, ante un previsible "giro a la izquierda" (ya se avecinan diversas elecciones), puede que para Wert y su partido se aplique aquello de "¡ahora o nunca!"

Pero en materia económica el bipartidismo (statu quo desde 1982) no se ha puesto nunca de acuerdo. Por más que Wert deje las cosas "atadas y bien atadas", el próximo gobierno podría deshacerlas "en un tres i no res" (rápidamente).

Por otro lado, yo cuando hablaba de la lentitud y la burocracia me remitía más que nada a Europa. Porque de hecho, en España hay nuevos títulos de Grados ya implantados y funcionando a la espera del visto bueno de la ANECA. Obviamente, se empiezan a implantar "antes de tiempo" porque se espera que el informe de verificación sea positivo. Por ejemplo, hasta hace unos meses el Grado en CC. Sociales de la UOC (que tiene una pinta excelente) aún estaba pendiente de aprobación. Por tanto, ¿se puede empezar a implantar el 3+2 el curso que viene o el otro? Pues sí, si Wert lo deja todo listo y no hay ningún cambio después por parte del nuevo gobierno (no sabemos si el PP repetirá).

Ahora bien, tengamos en cuenta que las universidades españolas aún no han empezado a reformar los actuales planes de Bolonia. Por mucho que el Estado quiera dejarlo todo listo antes de un año, hay que contar con que las universidades necesitan al menos dos años para retocar los planes actuales. Y eso por no hablar de que en muchas universidades públicas, como la UNED, ya han dejado claro que no están por lo del 3+2.

Así es que yo sigo pensando que no habrá 3+2 antes de cinco años en las universidades públicas. Y en la UNED en particular esperaros sentados. A lo sumo, podría haberlo antes en algunas universidades privadas. Pero bueno, todo esto no dejan de ser especulaciones. Tendremos que estar pendientes de la información oficial que vaya saliendo desde ahora y en lo sucesivo. Así es que a medida que nos vayamos enterando de algo, es buena idea que lo vayamos publicando en este hilo para así estar todos enterados de cómo evoluciona esta cuestión.

Conrado no te puedes imaginar lo de E. Primaria y su aplicación en las diferentes autonomías, con motivo de la entrada (o no) de la LOMCE.

4547 escribió:
Estoy seguro. Pero si no me falla la memoria, en 2004 pasó lo mismo con la LOCE. Cito de la Wikipedia:

"La Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) o Ley Orgánica 10/2002 fue una ley española promulgada el 23 de diciembre de 2002 por el segundo gobierno de José María Aznar (PP), siendo ministra Pilar del Castillo, y que pretendía reformar y mejorar la educación en España. No llegó a aplicarse.

Tras la llegada a la presidencia del gobierno de Zapatero (PSOE) se paralizó el calendario de aplicación de la nueva ley por medio de un Real Decreto aprobado por el Consejo de Ministros del 28 de mayo de 2004. Finalmente, la Ley fue derogada el 24 de mayo de 2006 por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, dando continuidad al sistema anterior (promulgado también por el PSOE)."

Fue una de las medidas que tomó Zapatero nada más llegar al poder.

Uno de los fracasos de la transición española ha sido la educación. El bipartidismo no ha sido capaz de ponerse de acuerdo en esta materia, habiendo un cambio de ley educativa con cada cambio de gobierno. Y no ha faltado, tanto por un lado como el otro, el recurso al decretazo.

Recuerdo que en aquella época también se lió una buena, pues la editoriales ya tenían impresos los libros cuando se aplicó el decretazo.

Vamos, que en materia educativa España ha sido un desastre debido a la incapacidad del bipartidismo de ponerse de acuerdo en una materia de Estado tan importante como es la educación.

Cito lo de la LOCE por si hay quien se piensa que esto de las reformas y los "decretazos" es cosa sólo del PP. En España tenemos muy mala memoria. O peor aún, la tenemos secuestrada.

Conrado escribió:
Pues se lo tienen bien merecido, por no implantar pronto su Ley de Educación y tardar 8 años en sacarla adelante (los últimos 4, por cierto, con mayoría absoluta de Aznar). Lo que contrasta con el poquísimo tiempo en que se tardó en derogarla por parte de Zapatero. ¡Que luego no se quejen de que les derogan sus leyes, si tardan tanto en sacarlas!

Conrado coincido contigo, la educación debería ser una cuestión de Estado, consensuada para lograr una mínima estabilidad en el tiempo.